雅思听力中的各国口音如何辨别

通过对近年来雅思考试趋势和变化的研究，我们可以发现，以前雅思听力中的口音以英音和澳洲音为主流，但是最近几年美音的所占比例逐渐增大，另外，一些非英语母语国家的口音也偶尔会出现在考试中，比如日本、印度。那么如何辨别各国听力口音呢?下文将为大家详细解答。

雅思听力中的各国口音如何辨别

如何辨别雅思听力中的各国口音?

一、放开对国际口音的抵触心态

很多同学一听到稀奇古怪的口音就会下意识地产生抵触心理，觉得根本不可能听懂。但需要澄清的是，雅思听力考试中出现的非英语为母语国家人的口音一定不会严重到影响理解的地步。它会体现该种口音一定的发音特点，比如：印度式英语t和d, k和g，p和b音不分。想要适应这些国家的口音，我们可以平常多看一些相关的美剧、电影，比如和这样有印度、日本角色的美剧，或者宝莱坞的一些英语电影，并且多听一些剑桥雅思当中出现的相关音频，就能让我们消除对这几种国际口音的抵触感了。

二、掌握英、澳、美音的特点及发音规律

从整体上看来，英式英语的Received Pronunciation相比于美音会更加的内敛，而音调也四平八稳，起伏较小;美式英语发音方式会更加的轻松随意，音调起伏比较多。从发音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及单词中的元音口型大小都是有明显的区别的：英音中，大部分带有r的单词都不会发出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs。这个词以外，所有带r的字母组合都要卷舌;英音中正常发/?/ 的字母o在美音当中会发偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常发/a:/ 的字母a在美音当中会发偏/?/的音，比如class, ask, advance等。澳大利亚作为英联邦成员，它的语音有着鲜明的英音的印迹，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 这两个音节会跟英音有明显的不同：/ei/这个音会变为/ai/，例如place会读为/plais/，mate会读为/mait/;而/e/这个音会变为/i/，比如remember会读为/ri’mimb?/。

总而言之，同学们需要有意识的练习来熟悉这些口音的发音特点和易出现的干扰音，比如跟读模仿真题中出现相关口音的段落，尽量能够做到听到一种口音马上反应出其相对应的规则，并替换成自己熟悉的口音，最终在考试中缩短反应时间，提高做题的效率和准确率。

剑桥雅思9听力中的口音变化趋势分析

剑9的题型变化，题目的难易程度，以及口音是否多样性等等不但牵动着所有烤鸭们神经，同时它也代表着这个时代雅思考试最新的考题趋势和变化，所以对剑9的详细透析乃最近工作之重中之重。首先让我们通过表格直观的先了解下剑9所涉及到的所有场景，题型以及口音情况：

1. 题型解析

题型变化趋势：从以上的表格中，我们总结出：剑9听力102道题为填空题(63%)，36道题为选择题(22%)，4道题为地图题(3%)，13道题为搭配题(8%)，5道题为简答题(3%)。其中，我们欣喜的发现填空题还是出现的最多的一重题型，占了一半多，填空题是我们在课堂上会花相对多的时间为学生重点讲解的题型，这种题型的优势在于它的前后关键词以及信号词的把握比较有规律，学生们通过训练在短时间内能够快速地判断出填空处的词性以及大致内容，所以即便有些学生对整体段落的把握上有些困难，但通过训练也能够听出大部分填空答案。

推荐复习方法：填空题要求对单词拼写准确，提高对单词的敏感度是非常重要的，学生在下去练习的过程中不但要听背单词，也要听写单词，所谓听背就是背单词的时候一定要边听边把单词背诵下来，建立对单词的听力敏感度，而听写就是用来提高对单词的拼写准确度的。

2. 口音解析

口音变化趋势：口音在雅思听力中一直也是烤鸭们比较头疼的问题，这次的剑9也不例外，除了传统的英音，流行的美音，还出现了极具特点的印度音，日本音等等，这说明雅思考试的口音趋势是越来越国际化，考官们一定会从这个方面去提高听力考试的难度。

推荐复习方法： 不管什么样的口音，它终究还是英语，而熟悉以及敏感各种口音的最有效的办法还是大量的跟读，通过大量的精听和跟读去模仿，从而提高自己的听力功底，模仿多了跟读多了，自然各种口音听起来也没有那么变态了!

3. 场景解析

场景发展趋势：场景和以往真题以及平时考试相比没有大的变化，其中最特别的是Text4Section1出现的医疗场景，从剑3-剑8的第一部分，我们都还没有遇到过这个场景。

推荐复习方法：针对比较新的场景的出现，考生们需要做的就是背诵新场景所对应的相关单词，比如医疗场景单词等等，这次医疗场景中所涉及到的常见单词比如allergy过敏， asthma哮喘，syrup糖浆等等。不知道大家还记不记得当年曾经考过的antibiotics(抗生素)这个单词，当年确实把大批的烤鸭们给烤焦了。所以首先去把场景单词的问题给解决了，才能从根本上解决应对新场景的问题。按照场景去听背和熟悉单词可以逐渐提高对场景的敏感性，从而在听力过程中使我们能更容易融入到场景中去，提高做题的顺畅度。

如何搞定雅思听力中的澳洲口音

雅思(International English Language Testing System) 的听力部分会有各种口音。比较典型的是剑桥3Test3 Section3 的那个 you.G ELECTRONICS COMPETITION 的题目。同学们都"闻而声畏"，其实没有必要的。只要我们多去泛听，熟悉各种口音，在考试时就不会害怕。

澳大利亚人说话时，嘴唇几乎不动，这种倾向越靠内陆越强。有一种说法是：为了防止苍蝇飞进去。且不论其真伪，下面这些音是真实存在的："ei"的音，澳大利亚人读"ai";而"ai"就变成"oi"了。类似的单词有：day, daily, everyday, gay等的读法。

另外，澳洲口音一个显着特点是在句子的末尾会往上飘，往往每句话的结尾都是升调，表示未完待续，直到段落完了。还记得那个女士The highlight cruise is $16 per person….那个结尾升调吗?语音语调中透露着她的自信。

下面是一些美式英语与澳大利亚英语的一些用词不同：

中文 美语 澳大利亚语

出租 rent(rental) ，hire

行李 baggage ，luggage

电梯 elevator ，lift

长途电话 long distance call， trunk call

占线 line is busy ，line is engaged

打电话 call (someone) ，ring (someone)

汽油 gas(gasoline)， petrol

超车 passing ， overtaking

让行 yield， give way

寓所 apartment ，flat

薯片 french， fry chips

经常使用的澳洲英语有：

Howyagoinmate? ( How are you going, mate?)

Havagooday? (Have a good day!)

I am pleased to meet you. 很高兴遇见你。

Cheers 干杯!

12个雅思听力迷惑陷阱要知道

一、同意替换陷阱

所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：

1.同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换，city和urban，town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。

2.同义词组的替换：cope with替换deal with，because of 替换due to，等等。

3.主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.

4.相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.

5.加减关系的逻辑替换。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.

二、出尔反尔陷阱

在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。

特别提醒：留意but，however，although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。

三、定位词靠后陷阱

在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱"该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。

特别提醒：象时间，地点，人名，单词拼写，最高级，因果，转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记。

四、密集轰炸陷阱

做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三、四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。

五、部分对应陷阱

这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。

六、时间先后陷阱

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future 等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。

七、数值比较陷阱

考题中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum，maximum，least，most，up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。

八、信息拆分陷阱

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

九、信息选择陷阱

这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do，decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

十、主客观混淆陷阱

考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually，common，want to，plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

十一、言外之意

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

十二、复杂国籍陷阱

这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。