快速提高英语的要点

学习英语的人千千万万，但是能提高英语水平的人却很少。下面是本站小编给大家整理的快速提高英语的要点，供大家参阅!

　　快速提高英语的要点：阅读

学习英语要循序渐进，不能急于求成。要切实的提高英语水平，就要扎扎实实地从基础抓起。 听、说、读、写四个方面是学好英语的基础，都很重要。但我的体会是： 以阅读为基础，带动各方面全面提高。 对阅读来说，我觉得材料的选取非常重要。我开始选用的是《英语快速阅读》，后来也用过《高级英语阅读教程》上下两册。因为这两套书体裁多样，篇幅长短适宜，而且介绍了一些快速阅读的方法，并配有相应的测试题。 我的方法是：第一遍采用快速阅读，即记下起止时间，在读的过程中注意力高度集中，利用眼睛的扫视来提高阅读速度;对于个别生词先跳过去，而着重于对全篇中心意思的理解。 第二遍，再仔细通读全文，在这个过程中学习新的单词及一些固定搭配和习惯用法，并仔细体会精彩的语句。 这样，可以充分的利用阅读材料，扩充词汇，增强语感，扩大知识，做到一举多得。 阅读，是扩大和巩固词汇量的好方法。刚进入大学时，我觉得自己的词汇量太小，急于要扩大词汇量。 我曾尝试过背词汇手册，但很快就觉得这样做既费时费力，又枯燥乏味，而且由于只机械的记住了单词的含义，缺乏语言环境，又不能及时巩固，所以遗忘相当高。 后来我采用了这种“字不离句”的在阅读中积累词汇的方法。因为通过上下文来理解，词义记的清楚，而且理解准确。 我把这些单词积累到单词本上，放在身边，利用一些零散时间反复记忆，加深印象。如果长期坚持阅读，又会在阅读过程中巩固记忆单词，同时再学习新的单词。这样滚雪球似的向前发展，不知不觉中词汇量就扩大了，而且也能记得牢靠。 我使用这样的阅读方法，通过第一遍的快速阅读，锻炼了阅读速度，逐渐养成了良好的阅读习惯。 当我拿到一篇英文材料，首先很快的阅读一遍，脑子中马上反映出文章的大意。这样的阅读习惯对我的帮助很大。 比如，我们专业课中用的英文原版材料不可能有足够的时间一字一句的通读，但又必须快速而准确的抓住每个章节的主旨，我学到的快速阅读的方法就帮了我的大忙。 再比如，在英语测试中遇到的阅读理解部分，在规定的有限时间内读完数篇文章及做完数道题，有时就会感到时间不够用，或把文章读完一遍，脑子中缺乏文章的轮廓，对有关中文章主旨的一些问题回答不上来。 由于我坚持阅读练习，锻炼了阅读速度和理解能力，所以，答这类的问题就得心应手了。 经过这样阅读过的一些精彩篇章，我还把他们拿来作为朗读的材料。利用早晨课间的二十分钟，大声朗读。 在读的过程中，充分注意语音、语调。为了做好这几个方面，我也把读和听结合起来。 我每天利用早上、晚上的时间按时收听英语广播，从特别英语节目到正常语速的节目，逐渐提高听力水平。我仔细揣摩播音员的发音，来指导自己的朗读。 经过反复的练习，自己的语音语调越来越正规，朗读得也比较流利，这样反过来又能促进在听的过程中跟上人家的速度，能正确理解对方所表达的内容。 总之，朗读和听力是相辅相成的、相互促进的。仅仅做到读的流利是不够的，还要学会说，会表达自己。我觉得朗读得多了，听得多了，不知不觉说的能力就提高了。当然，重要的还是自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。 通过阅读，也培养了我的语感。语感是一种抽象的东西，要靠大量的接触这种语言，在实践中培养。 在阅读中，我细心体会原文中的语言用法、特点。特别是阅读一些原版英文报刊杂志，这种大量的泛读，更有利于语感的培养。 对于一些地道的原文材料，比如《新概念英语》第三册中的一些文章，我把它们背诵下来，也受益不少。这些对于我的写作方面也有很大帮助。我平时练习写作文并不多，但有了在阅读中打下的良好基础，所以提笔写来并不觉得困难。 我从英语阅读中受益匪浅，最重要的一点是：要坚持不懈。

　　快速提高英语的要点：一二三四五原则

在英语学习方面，我算是挺幸运的，至少没有放弃，用一个主持人朋友的话说是“李勇一路走来是跌跌撞撞的”,自从2002年8月真正下定决心后，首先学好音标，，以快刀斩乱麻之势，练好基本功，感觉伤其十指不如断其一指，所以继续心无旁骛如苦行僧般修行了两个月，每天日出而练，夜深而息，有过很多的孤独，失落和苦闷，但总归是熬过来了。也听过很多人的演说和讲座，看过很多学习方法的书和资料，给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

一门心思

佛主说：制心一处，无事不成, 也是我奉行的准则，任何事情要想做好，都离不开认真深入，心要能静，静然后定，定然后慧，总之要静心，多花一些心思，不管你每天花在学英语上面的时间有多少，至少在学的时候就不要太多杂念，千头万绪，一会打手机，一会短信息，好象比总统还忙，似乎一刻也静不来，呵呵，想当年克林顿当总统，还有时间谈恋爱，更何况我们，每天静下心来，手机关掉，开始学习，肯定会有效果的。我永远记得当年在钱塘江南星桥学英语的那段经历，每天五个馒头，一可乐瓶水，16个小时的自我操练，两个月后，感觉脱胎换骨一般。

二项定律：

定律一：只要意思表达正确，说英语没有错误。

定律二：如果有错误，参照第一点。

因为我们不仅仅要学好英语，更要用好英语，并且只有通过用，才能真正学好英语，所以使用英语是必不可少的，用英语聊天，打电话，写信，演讲，尽可能的多用，用好，用活，记得我在钱塘江集中训练结束后，就来到义乌和绍兴柯桥找人练英语，曾经连续一个星期站在因为这里老外集中的“东方大酒店”门口发名片，再一家家串门，然后是逛市场，寻找一切机会和他们聊天，一个月后，别人问我学英语多久，我说三个月，他们都以为我是开玩笑，不相信三个月能反英语练得这么流利。很多人说，刚开始容易出错这么办，我说：只要不会死人，就可以了，大胆去说吧。

三个步骤：

学习，复习和练习

光学习是不够的，充其量会象我们在学样学习一样，考一个好成绩，也不会有太大出息，更需要我们去多多复习和练习，重复重复再重复，才能使英语尽可能的流利, 象我们的中文一样都是练出来的。

四点做到：

逛三味书屋可以看到鲁迅关于学习的话：心到，眼到，口到，强调要认真地读出来，这样才会印象深刻，我亦深有体会，同时认为对于学英语还要加一个神到，因为中西文化的众多差异，导致我们的发音方式，语气神态都不一样，比如中文发音是点式发音，讲究有板有眼，字正腔圆，而英语则是线式发音，讲究长短韵律，象唱歌一样，并且东方人说话时神情内敛，而西方人外放居多，须加以体会。

然后是英语学习应遵循以下五大原则。这些原则都是"常识"性的，并不是我一个人提出来的，正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和" 简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。凡事违背了常理，就不可能成功。在学习英语的过程中，我们应该按照常理去做，就可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。记住，知易而行难，“做”永远比”说”更重要。

五大原则

(一)简单

学习英语：从简单的开始 运用英语： simple is good, simpler is better, simplest is the best. 简单-好、更简单-更好、最简单-最好

学校的时候，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。

所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。说心里话，我学英语是从一个单词的句子开始的，象” welcome”, ”please” “thanks”，简单并不代表无用，英语之所以能传播这么快这么广，原因之一就是因为它的简单易学。

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

plain english(简洁英语)在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

(二)学习的本质是模仿

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

记得在正式学英语之前，遇到一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机!后来我就模仿他的所为，果真得到一样的结果。

(三)学习的关键是重复

很多人都问我：李勇，我觉得自己的记忆力不好，学得东西老是忘记。

我说：请问您叫什么名字?

他说出自己的名字，我就说：为什么你自己的名字可以记得住?

他会说：那当然了，每天都在用，每天都有人叫嘛。

其实这就叫重复，英语有句谚语"repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"必不可少，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。

(四)量变到质变

谈到这一点，学习当然是越多越好, the more the better.

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。我当初两三个月强攻英语，其实是花了一般人几年的时间。

但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是几个月的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

所以请换一个问题，我要把英语学好，而不管多少时间，我们的英语可以要用几十年，所以花几年学习也不为多。李嘉诚每天都要花一个多小时来学习英语，从年轻时一直坚持到现在七十多岁。

(五)以其老牛拉破车，快刀斩乱麻

若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

　　快速提高英语的要点：过3关

1. 过语法关

(1)多读课文，多背诵课文;写作时多用课文中或背诵过的句子， 把握英文的句式，逐渐培养语感。

(2)多写作文，勤改作文;在写作中学习词法和句法，在改写中学习词法和句法。词汇和句子运用自如了，你的语法就自然地好了。

2.过词汇关

(1)要多读课文，边读边记，熟悉课文中词汇的音、形、义及其用法。

(2)要多读一些课外读物，如简易本小说、英语报刊、杂志等。要多读、快读，不断提高阅读速度，不断积累丰富的词汇。

(3)要牢记常用词语的用法，注意它们的搭配和句型。尤其是《大纲》词汇，它们都是重要的、常用的词汇，是考试命题的依据，也是培养口语、写作等基本交际技能的根本。

3.过文化关

语言就是文化，文化离不开语言，二者形影不离。因此，要学好语言就要首先了解与这门语言息息相关的文化。

(1)注意词汇中文化信息的学习。这里讲的文化词汇抱括单词、短语、习语、谚语等。

(2)注意了解目的语国家的地理、历史、政治、经济、军事、文化、艺术等方面的知识。

(3)注意了解目的语国家人们的风俗习惯、风土人情。

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